More 香港 News
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只顧效率 成功會越來越遠
若讀者群茹素,你不斷給他們煮牛肉的食譜,無論你找食譜的工序多有效率,努力豈不也付諸流水?雖然了解哪類內容適合需時,但成效可觀,證實了後就可以想辦法降低成本、提升效率。
- Posted October 13, 2016
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亞馬遜低價攻音樂串流
亞馬遜希望Echo能夠提高該公司在音樂串流方面的優勢,搶佔市場份額。Amazon Music副總裁相信,這種家居智能裝置是推動音樂行業增長的主要動力。
- Posted October 13, 2016
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三星付蘋果專利賠償冀減12億
三星早前表示,整體手機利潤不可能只透過抄襲iPhone專利獲得,且相關專利只佔其複雜產品極少部分。蘋果則稱,各級法院都裁定三星故意和公然抄襲iPhone,認為三星危及未來設計創新。
- Posted October 13, 2016
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本港Note 7用家安排可揀換機或退款
帶同Note 7手機及收據正本前往電訊商、特約零售商或經銷商作全數退款,或更換另一款手機Galaxy S7 Edge並取回兩者差價。曾購買Note 7原廠配件的消費者亦可全數退款或更換。
- Posted October 13, 2016
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三星大削上季盈利三分一 美回收Note 7 派用家防火盒
證券行IBK分析師說,三星停產決定明智,但外界尚未能得悉事故原因,因此集團需要清晰交代事件和承認錯誤,才能令公眾相信類似事件不會在其後的三星手機發生;而三星有能力提早從Galaxy S系列推出下部旗艦手機S8。
- Posted October 13, 2016
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香港大數據追落後(高天佑)
參賽資格方面比較有趣,只需年滿18歲,以及符合三大條件其中一項:一、持香港身份證;二、曾在港接受全日制教育;三、所屬企業為營運少於5年的本港註冊公司。李振業解釋,制訂這三大條件是為了盡量納入最多人才,但前提是必須「飲過香港水」,並打算以本港為發展基地,至於開拓的市場可放眼內地及全球。
- Posted October 13, 2016
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借勢Formula E 促進環保創科(黃錦輝)
政府應該順勢大肆推廣電動車對環保的重要性。首先,電動車與燃油車相比在環保上存在多項基本優勢,包括減少路面碳排放及減輕行車噪音等。
- Posted October 13, 2016
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李克強深圳晤中外科技巨頭
蘋果剛在前天宣布將在深圳設立研發中心。李克強昨與庫克握手交談,並向他表示,中國不僅是蘋果的大市場,也希望成為蘋果的製造大市場,創造大空間。
- Posted October 13, 2016
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本地創科動態|理大孵化企推法律「數字員工」
香港理工大學早前舉辦「下一代法律人工智能體系統」法律人工智能(AI)成果展示會,滙聚政商學界近百領袖,介紹其孵化企業智法數料(WiseLaw)的法律AI產品服務平台。
- February 2, 2026
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氛圍編程漸趨成熟 倡培育AI素養
香港無線科技商會(WTIA)主席李勁華日前接受本報專訪,分享他對於「氛圍編程」的看法,並向本港企業與求職者提出建議。
- February 2, 2026
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AI侵權|港配音工會警告 追究AI侵權
本地非牟利組織「香港配音從業員工會」成立10周年,近日於社交平台Facebook(fb)專頁發聲明,嚴正反對任何機構、企業或個人,未經配音員本人及/或工會書面明確同意,擅自錄製、收集、使用、修改、編輯或複製配音員之聲音紀錄,作為生成式人工智能技術用途。
- January 13, 2026
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本地創科動態|理大「磁流變」纖維 受編程控制
香港理工大學科研團隊研發出可在人體安全磁場下,靈活變形並調控機械特性的柔軟「磁流變」紡織品。有關物料以電力驅動、支持編程控制,同時兼具輕量、柔韌及透氣的紡織特性,可廣泛應用於智能穿戴、柔性機械人、虛擬實境(VR)、元宇宙虛擬觸感體驗等領域。
- January 13, 2026
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IG多名用戶資料流出 黑客盜用發假電郵
美國資安公司Malwarebytes在例行暗網掃描發現,大約1750萬IG個人資料外洩,內容涵蓋多項敏感資訊,包括用戶名稱、全名、實際地址、電話號碼、電郵地址,以至其他身份識別資訊,資料已在黑客論壇與暗網免費散布。
- January 13, 2026
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數字教育|港缺指引 教育bot落地慢
浸信會呂明才小學目前引入的4部人工智能(AI)機械人,全部均由本地機械人方案供應商托寶智能方案(Tobot Solution)提供。托寶創辦人兼行政總裁王嘉敏接受本報專訪,探討讓AI機械人走進校園要注意的地方。
- January 12, 2026
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致力推動數字教育 機械人進駐校園
本地近年加大力度推進數字教育,人工智能(AI)與機械人等技術亦逐步走進校園,成為提升教學效能與學生科技素養的新着力點。浸信會呂明才小學校長黃輝微日前接受本報專訪,分享該校引入機械人協助教學、校務的經驗,談及如何善用科技為學生建立面向未來的能力。
- January 12, 2026
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