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AI教育調查｜港逾九成中小學師生用AI
By 信報財經新聞 on January 14, 2026
原文刊於信報財經新聞「CEO AI⎹ EJ Tech」
團結香港基金於2025年7月至12月進行調查，針對香港中小學校長、教師及學生，透過問卷及持份者訪談，了解人工智能（AI）在中小學教育的應用現況、需求與挑戰。累計收到1200份有效問卷，學生佔833人（71%）、教師313人（25%），參與學校以中學為主（90%）。結果顯示，逾九成師生將AI融入日常教與學，但同時存在風險與不足，基金會提出五項未來政策建議。
調查發現，老師使用率達91%，學生更高達95%。常用工具以國際通用平台為主。教師最常使用Poe（87%）、DeepSeek（57%）；學生偏好DeepSeek（69%）、豆包（67%）。使用目的方面，教師主要用AI輔助教學（57%）及處理行政事務（26%）；學生用於搜集資料（35%）、做功課及專題報告（29%），以及整理課本重點（18%）。
23%學生稱無AI難完成功課
教師普遍擔憂，學生過度依賴AI會損害關鍵能力發展，最擔心影響解難能力（71%）、批判性思維（63%）及創意（59%）。23%學生承認，若無AI難以完成功課，僅39%自信能獨立完成。私隱及資料安全亦是隱憂，54%教師及37%學生擔心，AI工具洩露個人資料；16%學生更會輸入個人資料，顯示部分學生風險意識不足。
基金會提出五項政策方向，第一是制定應用框架，訂明AI工具教學規範，確保AI工具公平、安全、可及。第二，打造全港性AI學習資源平台，避免數據散落及重複購置浪費。第三，建構漸進式AI素養課程框架，從小學開始引入AI教育。第四，教師專業培訓擴大至全學科，與業界及大學合作設計課程。第五，加強職前教師培訓，把AI素養及教學應用納入準教師必修課程。
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