香港教育城|為中小學採用AI「兜底」
原文刊於信報財經新聞「CEO AI⎹ EJ Tech」
香港教育城於日前舉行傳媒活動,董會事主席李漢祥、行政總監林峯介紹該機構在數字教育及人工智能(AI)的工作方向,提到現階段主要放在「兜底」的基礎支援上。
教育局6月公布《中小學數字教育發展藍圖》,當中提到支持教育城發揮「超級聯繫人」、「超級增值人」角色,以打造AI教育生態圈。行政長官最新一份《施政報告》附篇,亦提議聯同教育城,推出包含AI大語言模型的免費教學資源平台,並逐步將「AI教學助理」拓展至更多科目。
李漢祥表示,「任何地方人才競爭的根基,一定是中小學。」他認為《藍圖》是很重要的文件,如果它能暢順推行,本地競爭力便有望跑在世界前端,所以教育城近月大多工作也是圍繞中小學教育。除了開發及整合教學資源外,教育城還會繼續連結學校和科研機構、企業,但強調無意提供完整的AI方案「白名單」。
科技輔助學生 無礙吸收知識
談到如何看待AI進入課室,李漢祥用計算機作比喻,因為教育界當初亦曾討論學生應否攜帶計算機上學,而今天學生雖然可以使用計算機,但學校依然需要教授心算、乘數表,可見科技的出現不等於取代原有教學重點,學生仍需要掌握判斷及思考過程,才能夠將知識「內化」。
林峯指出,本地各學校、教師使用AI的成熟程度、需求不一,部分單純把AI用於備課、整理資料或製作教材,部分卻已能夠自行部署伺服器或訓練模型,故教育城現階段的工作主要放在「兜底」,為學校與教師提供基礎支援,並且透過學習社群、分享活動等平台,讓學界能交流彼此實踐經驗。
對於外界關注的AI大型語言模型,林峯指許多細節尚在討論,但他認為教育城專注點,不是完全重新開發新的基礎模型,會考慮跟商業機構合作,透過再訓練微調或檢索增強生成(RAG)形式進行,途中使用的訓練數據,也會注意尊重版權與保護私隱的問題。
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