谷歌逼美校用AI｜否則撤搜尋功能 影響幼稚園至中學 參議員轟如勒索
原文刊於信報財經新聞「CEO AI⎹ EJ Tech」
谷歌（Google）日前向學界推出一系列全新人工智能（AI）產品，並更新對Gemini、Gemini Notebook、Gemini in Classroom及Google Search的控制措施。最早明年起，如果學校選擇不啟用AI，K-12（幼稚園至中學）學生將無法存取搜尋功能。谷歌教育副總裁菲利普斯（Chris Phillips）向《紐約時報》重申，搜索及AI已深度融合，完全限制AI的學校，將無法享用谷歌搜尋，令校方面臨艱難抉擇。
遭批評商業利益凌駕教育
多年來，谷歌透過提供價格低廉，甚至免費的產品，牢牢掌控美國課堂的技術應用。從Gmail、Google Docs、Google Classroom，以至Google Chromebook，尤其是軟硬件解決方案套件是學校最廣泛使用產品之一。
但近年不少教師開始擔心，AI會削弱年輕人的批判能力，甚至引發所謂的AI精神病症狀。以上消息一出，不少政治人物隨即炮轟，指谷歌將商業利益，置於兒童教育之上。
美國參議員桑德斯（Bernie Sanders）直言，谷歌的做法形同「敲詐勒索」。紐約市長曼達尼（Zohran Mamdani）批評，「谷歌正試圖利用壟斷地位，強行把AI引入公立學校。任何公司都不應該有權利，決定我們如何教育孩子。」聯邦貿易委員會（FTC）主席莉娜汗（Lina Khan）稱，多間法院裁定谷歌違反反壟斷法，最新舉動顯示谷歌仍毫無悔意。隨着大眾反對校方使用AI，她認為谷歌此舉明確表示，該企將懲罰那些不服從的人。
回顧今年8月，谷歌面向中小學生的Classroom應用程式中，把AI功能設為預設選項。之前，學生可以透過該應用程式，單獨存取谷歌的Gemini聊天機械人。此舉引發一些學校領導的不滿，他們認為學校應該有權決定學生使用谷歌AI的方式及時間。紐約州上周三（10月28日）通過一項聊天機械人安全法案，禁止公司向未成年人提供多種AI功能。
今年9月，美國最大兩個學區紐約市及洛杉磯，本學年也大幅限制學生在學校設備使用生成式AI。
專家憂學童解難能力下降
此外，華府智庫布魯金斯學會（Brookings Institution）全球教育中心今年1月報告指出，學童早期依賴AI會引發許多問題，包括「損害兒童的基礎發展」。
最令人擔憂莫過於技能發展及問題解決能力的下降。當學童不斷地將工作交予AI，這容易陷入一種惡性循環，削弱其自信心及獨立性。他們就沒有獨立思考的能力，無法學識如何分辨真假，也未有理解好的論點是什麼。
針對公眾的強烈不滿，谷歌隨後在社交平台X回應，新政策旨在讓學校更有彈性，強調「學校擁有完全的控制權」，可以自選重新開啟一項、兩項或全部功能。
與此同時，谷歌指出，AI模式及AI摘要（AI Overviews）功能，將提供循序漸進的引導式學習，幫助學生解決問題，避免他們快速獲得作業答案。
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